作为上海理工大学“上海-汉堡国际工程学院”25周年庆系列活动之一，“产教深度融合与中德高等工程教育发展”国际研讨会在沪召开。德国汉堡应用技术大学校长洛伦茨教授，上海德国中心、德国海外商会联盟、汉堡驻中国联络处、德国学术交流中心相关负责人以及来自企业届、兄弟高校的合作伙伴，汉堡应用技术大学教师和上海-汉堡国际工程学院师生代表参加了国际研讨会。会议由上海-汉堡国际工程学院德方负责人胡特教授和上海理工大学中德国际学院常务副院长陈琦主持。

浙江中德智能制造创新研究院执行院长吴健作了题为“中德合作的未来：工业4.0的路径依赖及破解”的主题报告。他从企业智能制造的现状、中国智能制造成熟度现状、中国智能制造的范式、中德智能制造的比较以及其路径依赖的破解之道几个方面具体说明了中德两国在制造业基础、文化以及工业4.0的产业形态和创新模式所存在的不同。他提出中德双方要进行创新合作，在中德文化方面进行优势互补，在产教融合领域达成深度合作，以此来探寻破解路径依赖的有效策略。

德国弗劳恩霍夫制造与信息技术研究院北京代表处首席代表穆宏作了题为“智能制造对产教深度融合的需求”的主题报告，他指出智能制造是数据推动的制造，聚焦人机交互、预测性维护、网络安全、弹性生产、自动化和边缘计算。德国弗劳恩霍夫机构是德国工业4.0及智能制造研发的领军者，是创新及产学研合作的引领者。创新、新成果都需要人才，智能制造对产教深度融合及工程技术人才的职业教育发展有了新的需求。产教融合、校企合作，推动学校和企业多种形式合作，构架新的理论及实践课程，建设实习实训基地，为新趋势带来新动能。

胡特教授以“中德高等工程教育产教融合的实践与思考——上海-汉堡国际工程学院为例”为题作了主题报告。他提出以实践位主导的工程领域教学以及学生培养需要校企之间的紧密合作。上海理工大学和汉堡应用技术大学共同协办的上海-汉堡国际工程学院是一项业内有名的中德“灯塔”项目。他还详细介绍了中德两国工业界紧密相关的学习和思路概念，以及介绍了按行业标准实行的系统性强化培训和实习学期，并对中德合作办学的现状和未来他挑战进行了研讨。

专家和企业代表主旨发言后，与会嘉宾、师生与专家以“双碳 AI多元背景下高等工程教育与产业深度融合发展”为议题，进行了圆桌讨论。

中国日报上海分社 记者 周文婷