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同济师生共同劳动,打造首个校园梦想花园

来源: 中国日报网
2021-11-19 19:20 
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11月19日,同济大学首个劳动教育实践基地建成,由师生共同设计建造的屋顶花园正式亮相,这是学校加快构建同济特色劳动教育体系,创新劳动实践教育载体的重要探索。中午12时,依托中意创新周,劳动教育实践基地启动进行了启动仪式。校党委副书记彭震伟出席活动,同济大学本科生院、外事办、教学质量管理办公室、建筑与城市规划学院、新生院、环境科学学院和设计创意学院的负责人参加活动。活动吸引了来自各学院的40余名中外师生参加。

彭震伟为活动致辞。他指出培养高素质劳动者,是关乎国家和民族发展的重要工作。学校打造“同济梦想花园”劳动教育品牌,旨在发挥同济专业学科优势,对校园闲置土地进行景观改造,凸显劳动育人价值,让学生在劳动的过程中受到教育、体会到劳动的幸福感。学校要进一步调动辅导员、思政教师和专业教师的力量,不断创新内容和形式,为学生创造更多的劳动教育的机会和条件,通过丰富多样的劳动实践,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,增强对劳动创造幸福的理性认知和实践自觉。

2018级风景园林专业本科生汪宏涛作为学生代表发言。他和60多名同学在建筑与城市规划学院陈静教授和方勤老师的指导下,共同完成了“同济梦想花园”的设计建造。在劳动的过程中,他不仅收获了专业知识,更加感受到劳动带来的幸福感。他说,“当我们结束一天的劳作,在夕阳下,像农民伯伯望着庄稼成熟一样,看着自己亲手建造的花园,一种成就感油然而生,原本陌生的同学变得更加亲近了。”

“梦想花园”的指导老师介绍了建造花园的初衷。“幸福不会从天而降,梦想不会自动成真”。劳动实现美好梦想。要实现梦想需要每个人辛勤劳动、诚实劳动、创新劳动。“我们在校园内所打造的梦想花园,就是希望让学生会劳动、能稼穑、勤四体、分五谷,尤其是让在城市里长大的孩子拥有接触土壤的机会,体会从大地获得生命的力量,认识到劳动、劳动者的神圣光荣。”

随后进行了“花开同济”揭幕仪式,老师和同学们把“梦想之花”贴在同济大学校园地图上,共同开启同济梦想花园。

紧接着,师生共同观摩了劳动教育特色工作坊。当天,劳动教育基地同时有11个劳动实践工作坊在开展。

幸运花种植课上,辅导员方勤老师正带着同学们了解植物的知识,指导同学们亲手种植“酢浆草”(又名幸运花)。幸运花种植课是“梦想花园”的品牌课程,花园里的100个花盆,已经被新生院的学生以宿舍为单位认领,学生将在花园中亲手种植培育农作物或者植物花卉。

相关负责人表示,我们要将梦想花园打造为集学生劳动、团结协作、感恩教育于一体的基地,并且号召学生党员带头投身劳动,以宿舍为单位认领作物,在每个收获的季节将耕种的作物送给宿管阿姨、保安、同学或者老师、父母,传递劳动价值,努力成为新时代大学劳动育人的典范。

“饮水思源”水处理技术实操体验课的现场,同学们正在自己动手,研究水处理的相关技术。工作坊指导老师、环境科学学院黎雷教授长期从事饮用水安全保障方向的研究,他说,希望同学们能够体会到水的来之不易,尊重劳动者创造的价值,同时也能够激发学生创造性劳动的思维。新生院济勤学堂开展的“我是收纳家”收纳整理培训工坊则是聚焦学生生活技能提升,由校友章文婧为寝室长代表进行培训。很多同学表示,“培训前觉得收纳是一件很简单的事情,没想到真的自己动手去实践了,发现也有很大的学问”。学堂将会继续开展“收纳整理技能大赛”,打造“勤劳+”劳动育人品牌。 “板凳艺术造型设计工作坊”的现场,由设计创意学院志愿者指导同学操作热压机、手动模具,制作属于自己的独一无二的小板凳。

据悉,近年来,同济大学高度重视劳动教育,将劳动教育列入人才培养方案,从2021级本科生开始实行劳动必修学时制度,构建生活技能养成、生活技能培养、社会实践锻炼、公益志愿服务、创新创业提升、专业特色实践和劳动主题教育七大劳动教育实践板块。建成《劳动教育》MOOC课程并辐射全国,出版具有同济特色的课程配套新形势融合教材《大学劳动教育》。开发“劳动教育”管理模块,依托信息化手段实现学生劳动教育过程记录,推动学生德智体美劳“五育”综合素养评定。未来,同济大学将进一步以劳动教育基地为依托,形成具有同济特色的劳动教育基地及国际化工坊课程矩阵,进一步推动劳动教育常态化、生活化和品牌化。(中国日报上海分社)

【责任编辑:王晗】
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