近日，由上海戏剧学院、上海学生戏剧联盟、国际救助儿童会和嘉定图书馆共同发起的儿童戏剧教育体验活动《果列》，在上海“最美图书馆”成功举行。20组流动儿童家庭受邀参加了此次体验，经历了一场别开生面的图书馆奇妙夜。这种突破传统教学，寓教于乐的“体验式阅读”受到了现场家长和孩子们的一致好评和推荐。
这项戏剧教育体验活动，由上海学生戏剧联盟校园教育与应用中心和国际救助儿童会联合资助，“体验式阅读创始人”徐珺副教授与她的团队一起完成。这群青年艺术家们将创造性理念投入这个全新的体验式学习空间，以儿童为中心，尊重儿童，倾听儿童的声音，让儿童自主表达。
28日的活动现场，在上海戏剧学院艺术教育专业学生的引导与带领下，小朋友们被要求扮演成各种不同的动物，进行热身。随后，孩子们被带入一个开放性的故事情节，要求他们设身处地为故事主人公果列出谋划策，让孩子通过肢体，五官和对话等戏剧的形式，参与，传达和解决果列所面临的问题和情境，询问孩子如何用智慧战胜母老虎精，让他们在故事中“做决定”，成为自由的创造者、问题的解决者、经验的统合者和社会的参与者。孩子们融入科技元素和生活经验的回答充满童趣和想象力，投入故事其中的热情高涨，“体验式阅读”的剧场气氛十分欢快。
区别于传统教学，体验式教学致力于让参与者将自己的智力、情绪及行为全部投入到整个学习过程中。学习成果不仅显示在学识层面上的增加，更有参与者的情绪、价值观、态度与行为方式的改变上。同时，“体验式”教学是一段过程，通过直接认知、欣然接受、尊重和运用当下被教导的知识及能力，发展参与者的能动性，所以它较为适合处理人生中重要的事物，它在尊重与包容的前提之下，去碰触人们深层的信念与态度，深植于内在的情绪、沉重的价值观和人性，为参与者打下树根桩的基础，为将来的持续发展做准备。
“体验式阅读创始人”徐珺副教授表示：“阅读是儿童时期最值得培养的一种好习惯，习惯的培养需要深入，戏剧可以培养儿童的领导力，我们在‘体验式学习’的理念之下，创造一个体验的、学习的、娱乐的戏剧空间。这将成为体验式阅读剧团的宗旨，在未来为儿童带来更多的惊喜和改变。”
到目前为止，该项体验式阅读活动的儿童参与人数已达3500人，在体验式阅读核心理念指导下，体验式阅读儿童剧团利用自己的业余时间，从最初的为青浦民工子弟演出的一块水泥地，到文创基地、幼儿园、小学、体育场、剧场各种空间，践行着“一切为了儿童”的探索。今年9、10月份，体验式阅读儿童剧团将走进包括浦东六师附小和浦东东方小学在内的十余所学校继续他们的实践之旅。
（中国日报上海记者站）
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